RUTA DE NAVEGACIÓN
Si has llegado a este punto: FELICITACIONES
Ahora tendrás que poner a prueba los conocimientos que has adquirido en el recorrido que hiciste en la lancha MQ, para ello deberás empezar por evaluar tres Miniquest, de tu área y nivel y continuar con la elaboración de tu propia MiniQuest.
1. EVALUANDO UNA MINIQUEST
Con base en la siguiente matriz de evaluación:
Selecciona tres MiniQuest de tu área y nivel de trabajo de las siguientes bases de datos:
Y evalúalas en cuanto a su escenario, tarea y producto, en un docuemento Microsoft Word, que puedes descargar de aqui.
Antes de crear nuestra propia MiniQuest es importante que demos respuesta a las siguientes preguntas:
2. LUGAR AL QUE NOS DIRIGIMOS:
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
| |
TEMA A DESARROLLAR
| |
CURSO O GRADO
| |
NÚMERO DE CLASES QUE INTEGRAN LA UNIDAD
| |
NÚMERO DE ESTUDIANTES
|
3. TESORO QUE BUSCAMOS
PROPÓSITO AFECTIVO
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE APRENDERLO? | Estos propósitos orientan el aprendizaje en la dimensión afectiva, es decir, pretenden ubicar al sujeto en la importancia de aprender algo o de adquirir determinado conocimiento. |
PROPÓSITO COGNITIVO
¿EN QUÉ CONSISTE LO QUE APRENDO? |
Estos determinan la dimensión cognitiva al formular qué buscamos aprender. Los contenidos conceptuales deben incluirse en este propósito.
|
PROPÓSITO EXPRESIVO
¿CÓMO APLICO LO APRENDIDO? |
El modo en que deseamos aplicar determinado concepto se especificará en el propósito expresivo. Éste busca orientar la dimensión expresiva al darle un uso concreto a lo aprendido.
|
Consigna tu respuesta en una tabla en Microsoft Word, que puedes descargar aquí.
Para culminar este ejercicio te pedimos el favor de diligenciar la siguiente retroalimentación de esta experiencia.